週の途中で課題が終わったら、次の課題をもらえますか?
通塾マニュアルでは、週の途中で課題が終わり、次の課題が必要な場合は、塾生ページの申請フォームから連絡するよう案内しています。�…
医学部受験の悩みや、入塾・指導内容についてお答えします。
回答の閲覧に登録は必要ありません。
通塾マニュアルでは、週の途中で課題が終わり、次の課題が必要な場合は、塾生ページの申請フォームから連絡するよう案内しています。�…
当塾の資料では、理解できない問題はいったん飛ばし、暗記・習得できる内容に時間を使う方針です。1周目からすべてを終わらせようと�…
メイン課題は1教科に絞って出す方針です。資料では、複数教科を並行すると好きな教科に時間を使いやすくなったり、1周に時間がかかった…
「落ち着く」「なるべく正確に解く」だけで終わらず、何をするかを行動レベルで決めます。資料では、計算ミスの原因を検算・確認の不足とし�…
資料では、検算・確認・時間配分に加え、前日の睡眠時間、持ち物、食事の内容や量、模試前の復習、緊張への対処などをノートに記録する…
試験後に解き直し、時間があれば自分で解けたのかを確かめます。後から解き直しても解けない場合は、時間不足だけを失点原因にせず、…
通塾マニュアルでは、毎月20日までに翌月分の学費を入金するよう案内しています。複数月分をまとめて入金する場合は、入金後に、何…
定期テスト前は、学校のテスト勉強を優先して構いません。定期テスト期間中も課題は作成しますが、塾の課題に取り組まず、定期テスト�…
面談では、1週間の振り返りと相談事項を扱います。問題集の取り組み方と生活習慣について、塾生ページの資料に照らして問題点と改善策を…
毎週の勉強報告に基づいて課題を作成します。通塾マニュアルでは、毎週土曜日に課題報告フォームから報告し、翌日の日曜日に課題を�…
Zoomを使用できるスマートフォン・タブレット・パソコンなどの端末と、インターネット環境を用意します。Zoom面談のマニュアルでは、…
資料では、受験は保護者にとってもストレスであり、保護者自身の心の状態を整えることも大切だと説明しています。不安なときは、誤っ�…
資料では、そのような結果を条件に圧力をかける声かけを、避けるべき例として挙げています。当塾は、結果で叱らず、圧力をかけない�…
資料では、失敗の直後に焦ってすべてを変えようとせず、まず冷静になることを優先しています。落ち着いてから原因を分析し、やる�…
当塾の方針は、結果で叱らず、圧力をかけないことです。資料では、模試や最初の試験で失敗したときに、保護者が追い打ちをかけないよ…
資料に掲載された卒業生の声では、成績や勉強面への介入より、試験の準備や生活面のサポートが挙げられています。具体例は、願書の準備�…
定期テスト前は、面談でのプレゼンテーションを準備できていなくても問題ありません。面談の始めに、定期テスト前であることを講師に伝…
重なる分野を使って定期テストの勉強を進めると両立しやすくなります。資料では、学校の試験範囲に該当する分野を先に2〜3周し、テスト…
高1・高2・中学生は、資料の習得期間にとらわれず、正しい勉強方法で着実に進める方針です。学校の授業に合わせて、分野を進める順番を�…
学校の定期テストでも、優先順位とアウトプットを重視します。資料では、よく出る内容を優先し、難しすぎる内容に時間をかけすぎな�…
私立医学部を受験できるか、どの学費の大学まで受験可能か、地方の大学も候補にできるか、地域の優先度があるかを保護者と話し合います�…
資料では、共通テストの自己採点を提出し、大学ごとの傾斜配点を計算したうえで、模試成績と一次・二次試験の比率も考慮して推奨校を提示�…
当塾の受験校アンケートでは、迷う大学や少しでも受験する可能性がある大学は、受験可能校に含める方針です。絶対に受験できない大学だけ…
資料では、受験可能な私立医学部を申請してもらい、成績などから個別の推奨校を提示します。一次試験の日程が重なる大学は選択し、複数�…
指導資料では、私立医学部は12月初旬、国公立医学部は共通テストの自己採点後に、個別の受験推奨校を提示する流れです。 その前にも、受験�…
原則として指定問題集の使用を推奨しています。現役生には代用可能な教材の指定がありますが、科目によって条件が異なります。 数学は代用�…
試験中の状況を忘れないうちに分析します。資料では、できるだけ受験した翌日に分析を終え、原則として1週間以内の提出を心がけるよ�…
1周目からすべての問題に取り組もうとせず、習得する量を減らして進めます。資料では、数学の基礎問題精講ならまず例題に絞る、理科なら�…
復習は、全科目を横断して優先順位をつけます。資料では、問題集名・分野とともに優先順位をA・B・Cで整理し、優先順位の高いものから�…
メイン課題は、まず問題集を2周し、2周が完了したら次の科目の問題集に進む流れです。その後、各教科の課題に取り組み、再び同じ問題集に�…